V jakém věku je nejlepší dát dítě do školky?

Někteří rodiče plánují svému miminku budoucnost ve školce i v době, kdy se teprve chystá na svět. Jiní začnou přemýšlet o tom, zda stojí za to poslat své dítě do předškolního zařízení, o něco později – když se dítě plazí, dělá první krůčky, běhá po dvoře ze všech sil nebo se dokonce připravuje do školy. Pro každého je to jiné, a to je normální – záleží na situaci v rodině, kariérních plánech rodičů (zejména matky) a přítomnosti pečujících příbuzných. Ale stejně je asi lepší myslet na předškolní vzdělávání pro své dítě dříve, protože pak budete mít více času na rozhodnutí, do které školky své dítě dáte, jak se na školku připravit a vůbec – v jakém věku ho poslat ? Existuje několik přístupů k řešení problému:

• Čím dříve, tím lépe – maminka bude moci jít rychleji do práce. Dítě se začne brzy socializovat. Mnoho předškolních vzdělávacích zařízení má mateřské skupiny pro dvouleté děti. A některé soukromé školky přijímají i mladší děti.
• Ve třech letech. Matce končí mateřská dovolená a dítě je už docela inteligentní, aktivní a relativně samostatné – zručně se ohání lžičkou a chodí na nočník. Možná si dokonce sám zaváže boty. Klasické juniorské skupiny v ruských školkách jsou jen pro tříleté děti.
• Ve čtyřech letech. Dítě se stává ještě samostatnější a bude mít dva roky školky na socializaci a rozvoj.
• Těsně před školou – v pěti, dokonce v šesti letech. V takových rodinách má dítě kdo hlídat a dají ho na půl roku až rok do školky, aby byl přechod z rodinné výchovy do školní reality plynulejší.

Ale která možnost je pro dítě výhodnější – z psychologického hlediska? Kdy dát dítě do školky, aby adaptace byla co nejklidnější, aby mělo co největší prospěch z předškolního vzdělávání a výchovy? Psychologové mají na tuto věc určité rozdíly v názorech, ale obecně jsou doporučení následující.

Vyplatí se dát dítě do školky ve 2 letech nebo ještě dříve?

Pokud se bavíme o dětech do dvou let, pak je lepší je vychovávat doma. Kromě toho nyní není tak snadné najít předškolní zařízení, kde jsou skupiny pro velmi malé děti, a pokud je najdete, náklady budou s největší pravděpodobností poměrně vysoké: je snazší najmout chůvu. Lidé starší generace si někdy pamatují, jak v SSSR nosili děti do jeslí a „nic, vyrostli“. Toto tvrzení je pochybné, protože pro dítě do dvou let je velmi důležitá péče matky, hmatový a psychologický kontakt s matkou. Potřebu pobytu v jeslích je nemožné vysvětlit miminku, bude se cítit opuštěné. Vysoké riziko psychického traumatu.

Ve 2 letech už některé děti projevují samostatnost a jsou prý dobře vyvinuté. Takové děti mohou být poslány do mateřské školy, ale je velmi vhodné je „neházet do vody“. Pokud je to možné, adaptaci dvouletého dítěte na školku je vhodné prodloužit na delší dobu: začít s postupným odloučením od matky, navyknout ho na interakci s ostatními dospělými a dětmi a vzít ho do školky na zpočátku několik hodin.

Pokud je dvouleté dítě velmi zranitelné, uzavřené, špatně mluví a nenavazuje kontakt s cizími lidmi, je lepší školku odložit. Ale co když máma musí pracovat? Bohužel šance na normální práci v této situaci jsou malé: kvůli obtížné adaptaci bude dítě s největší pravděpodobností často nemocné. Budete muset znovu a znovu čerpat nemocenskou a to se zaměstnavatelům nelíbí. Když tedy plánujete poslat své dvouleté dítě do školky, měli byste vážně zvážit pro a proti.

Nejlepší variantou je rok počkat a věnovat ho přípravě do školky.

Pokud s dohledem není problém, posílat dítě do školky ve dvou letech je zcela zbytečné. Socializace se nejlépe provádí na hřištích a v raných vývojových centrech.

Jsou tři nebo čtyři roky nejlepší čas začít chodit do školky?

Mnoho psychologů sebevědomě odpovídá: ano! Ve prospěch takového rozhodnutí existuje mnoho argumentů:

• Tři roky jsou věkem nalezení svého „já“ a začátkem aktivního odloučení od rodičů a iniciativa přichází od samotného dítěte. Dítě o sobě začíná mluvit v první osobě (mladší děti si obvykle říkají „Vasya chce“, „Anya je dobrá“). Objevuje se sebeuvědomění, dítě se začíná cítit jako samostatná osoba. Jedna z mých oblíbených frází je “Já sám!”
• Tříleté děti se zpravidla snaží hrát si s vrstevníky. Snáze je zaujmou „školkové“ aktivity a skupinové hry. Mnoho lidí začíná v tomto věku projevovat vůdčí schopnosti. Pokud si myslíte, že je vaše dítě od přírody extrovert a vůdce, rozhodně ho pošlete do školky. V týmu bude ve svém živlu. S introverty je to trochu složitější. Zaujmout je může bohatý výběr jednotlivých her a možnost získat jednoho či dva dobré přátele. (Introverti, na rozdíl od stereotypů, mají velmi vysokou potřebu komunikace, protože je pro ně obtížnější navazovat přátelství. Ale raději komunikují v úzkém kruhu, ve kterém se cítí dobře).
• Tříleté děti jsou dostatečně nezávislé, aby nepociťovaly nepohodlí ze smutného života. Při normálním vývoji se dítě v tomto věku stravuje samo a nepociťuje problémy s nočníkem. Při přípravě do školky je nanejvýš vhodné naučit ho samostatně se svlékat a oblékat.
• Tento věk je vhodný pro zahájení všech druhů rozvojových aktivit, včetně hudby a cizího jazyka. Mnoho předškolních rozvojových programů je navrženo tak, aby zahájily vzdělávání ve věku tří let. Kromě toho předpokládají konzistentní postup během příštích tří let, až do školy. Pokud dáte dítě do školky s takovým programem později, je možné, že bude pro něj obtížnější dohnat své vrstevníky.
• Tříleté dítě bude přijato téměř do každého předškolního vzdělávacího zařízení (dle dostupnosti). To je tradiční věk pro přijetí do školky – ze všech výše uvedených důvodů. Ne náhodou je délka mateřské dovolené také tři roky.

Samozřejmě není nutné začít chodit do školky hned po dovršení 3 let. Hodně záleží na individuálních vlastnostech mladého člověka. Své dítě můžete poslat do školky ve 3,5 letech nebo blíže čtyřem.

Obecně se psychologové přiklánějí k názoru, že 3-4 roky jsou optimální období pro odeslání dítěte do školky.

Nebo je možná lepší jít do školky v pěti letech?

Tato možnost má klady i zápory. Mnoho rodičů, kteří mají možnost věnovat se školce (nebo matka nepracuje, nebo pomáhají babičky), posílá své dítě do seniorské skupiny předškolních výchovných ústavů – na psychologickou přípravu do školy. Argumenty ve prospěch takového rozhodnutí:

• Dítě je téměř dospělý. Logickými argumenty mu můžete vysvětlit, proč potřebuje jít do školky.
• Většina dětí v tomto věku se cizích lidí nebojí. Jsou pohodlnější, když odcházejí od rodičů ráno.
• S samostatností nejsou v běžném životě téměř žádné problémy. Pokud ovšem nemáte „mimózu“ z básně Sergeje Mikhalkova.
• Tohle je věk proč. Pokud má školka dobrý rozvojový program, bude to pro pětileté dítě velmi zajímavé.

Toto řešení má ale i své nevýhody:

• Pro pětileté dítě bude složitější zařadit se do kolektivu dětí, které do školky chodí již delší dobu. Zvláště pokud se skupiny nemíchají a tým je dobře usazený.
• Ve věku pěti let jsou z mnoha dětí dospělí jedinci s vlastními návyky. Je možné, že zvláštnosti denního režimu mateřské školy a další pravidla budou vnímány kriticky – s nespokojeností a protesty.
• Nejobtížněji se adaptují pětileté děti, které vyrůstaly v podmínkách přehnané ochrany – což je bohužel pro rodiny s dlouhodobým domácím vzděláváním zcela typické. “S babičkou je to lepší!”

Všechny tyto nevýhody však nejsou důvodem, proč neposílat pětileté dítě do školky. Naopak. Pokud má dítě v 5 letech potíže se socializací, komunikací v kolektivu, pokud vyrůstalo v podmínkách nadměrné ochrany, je seznámení se školkou velmi žádoucí, i když adaptace může být velmi obtížná. Ale před námi je škola! A určitě nablízku nebude maminka nebo babička.

Hlavní princip přípravy na mateřskou školu

Kdy půjde váš syn nebo dcera do školky, je jen na vás. Zkuste vzít v úvahu jeho individuální vlastnosti – fyzické i psychické, zvažte pro a proti. Možná by mělo smysl poradit se s dětským psychologem.

V každém případě se snažte předem rozhodnout o věku, kdy chcete dát dítě do školky. To umožní poskytnout dočasný nárazník pro přípravu na mateřskou školu, provést kompetentní oddělení od rodičů a adaptaci na nový zajímavý život v dětské skupině.

V jakém věku by mělo být dítě posláno do školky?

Na rozdíl od většiny škol Dědická mateřská škola zapisuje děti po celý rok. Je třeba počítat s tím, že čím dříve dítě do školky půjde, tím rychleji se tam dokáže adaptovat, tím snáze se bude v budoucnu učit. Dítě nastupuje do školky Dědické školy ve 3 letech. Okamžitě se ponoří do jazykového prostředí, studuje dva programy a účastní se různých vývojových kroužků. Pět jídel denně, školní psycholog a lékař, pohodlné postýlky v areálu vám pomohou cítit se jako doma.