Abstrakt lekce o sázení semen pro sazenice. | Plán lekce pro okolní svět (přípravná skupina): | Vzdělávací sociální síť

„Mateřská škola č. 5 obecného rozvojového typu městské části města Novovoroněž“.

Téma: “Výsadba semen pro sazenice.”

Pro děti přípravné skupiny.

Zpracovala: učitelka 1. stupně Taťána Ivanovna Muravleva.

Cíl: Zobecnit a upřesnit znalosti dětí o pěstování rostlin.

– Seznámit děti s rozmanitostí semen zeleniny.

-Určit posloupnost pracovních úkonů.

– Seznámit děti s podmínkami nezbytnými pro úspěšný růst a vývoj rostlin.

– Rozvíjet pozornost, paměť a rozvíjet schopnost analýzy.

– Pěstovat zájem o rostlinný život a šetrný vztah k přírodě.

Tácky se suchými semeny různých zeleninových plodin (mrkev, paprika, okurka, vodní meloun, meloun, rajčata, hrášek, zelí). Indikátory zeleniny. Naklíčená semena papriky. Miska s klíčkem papriky. Schéma postupu sázení. Obrázky znázorňující podmínky růstu rostlin. Misky s půdou pro každé dítě. Tyčinky pro práci se značkou hloubky sázení. Lopatky. Konev s vodou. Zástěry pro každé dítě. Vlhčené ubrousky.

Učitel: Děti, uhádněte hádanku.

Vlaštovka přiletěla,
Roztáhni jí peří.
Slunce něžně hřeje,
Kolik je hodin? (Jaro)

-Co dělají lidé na jaře na své dači, na zahradě?

-Jak se to dá popsat jedním slovem?

Odpovědi dětí. (Zelenina).

-K čemu je zelenina?

-Co dělají ze zeleniny?

Odpovědi dětí. (Vaří polévku, dělají saláty, džus atd.)

– Jaké jsou výhody zeleniny?

Odpovědi dětí. (Obsahují vitamíny.)

– Přesně tak, lidi, zelenina je bohatá na vitamíny. Vitamíny jsou dobré pro zdraví. Proto lidé zeleninu pěstují a s radostí ji jedí.

– Lidi, dnes je naším hostem Dunno. (Učitel přinese do skupiny panenku Dunna). Dunno chce pěstovat zeleninu na své zahradě. Ale neví, jak pěstovat sazenice. Pomůžeme Dunnovi? Pak ho pozveme, aby se k nám připojil, byl pozorný, sebraný a pamatoval si všechno, co děláme.

Děti zkoumají suchá semínka na tácích.

Odpovědi dětí. (Semínka).

Odpovědi dětí? (Suché)

-Jsou semena stejná, nebo odlišná? Proč?

Odpovědi dětí. (Semena jsou různá. Jsou to semena různých zeleninových plodin).

-Ano, všichni jsou jiní. Žijí. A teď spí.

Učitel dětem ukáže tác se semínky a klíčky.

– Z jaké plodiny jsou tato semena?

Odpovědi dětí. (Semínka papriky).

-Jaký je rozdíl mezi těmito semeny a těmi předchozími?

Odpovědi dětí. (Tato semínka mají klíčky).

– Která semínka vyklíčí rychleji?

Odpovědi dětí. (Ty s klíčky).

Učitel ukazuje misku s rostlinou.

-Co je to za rostlinu?

Odpovědi dětí. (Toto je paprika. Je velká. Toto je sazenice.)

– Ano, lidi, tohle jsou sazenice. Takové sazenice sázím na záhon v zahradě. Rostou a pak plodí.

– Určeme si sled pracovních úkonů při výsadbě a pěstování sazenic.

Hra „Co dřív, co potom. “

-Aby semena rychle vyklíčila, jsou potřeba určité podmínky. Jaké to jsou?

Odpovědi dětí. (Země, voda, světlo, teplo, vzduch).

Děti umístí obrázky těchto podmínek na stojan.

-Podívejte se, co se stane se semínkem, když tohle všechno dostane.

Zkoumání procesu růstu rostlin na interaktivní tabuli. (Semínko nabobtná, otevírá se a pak vyklíčí…).

Zasadím semínko do malého květináče. (Dřepím si.)

Ze semínka vyroste tenký stonek. (Postavte se, ruce nahoru).

A pak listy. (Paže do stran, dopředu, jeden po druhém).

A pak květiny. (Ruce před hrudníkem, dlaně sepnuté a postupně otevírané).

Praktická činnost. Ukázka techniky setí semen.

– A teď se pustíme do sázení semen pro sazenice. Vyberte si semena, která chcete zasadit. Nevím, kdo chce zasadit semena rajčat. Co budete zasazovat?

– Kluci, udělejte v misce díru s hlínou podle značky na špejli. Dejte tam semínko. Ustupte. Udělejte další díru. Dejte tam další semínko. Zasejte všechna semínka takto. Zasypte je hlínou pomocí naběračky. Zalijte. Můžete je přikrýt fólií, aby lépe rostla.

Děti společně s Neználkem sázejí semínka různých zeleninových plodin. Pokud se někomu něco nepodaří, pomáhají si. Misky postaví na parapet.

– Budeme zalévat, starat se o naše sazenice a sledovat, jak rostou.

Neznámý děkuje dětem za pomoc. Slibuje, že využije získané znalosti a zkušenosti a loučí se s nimi.

Shrnutí: Kluci, dnes jsme se dozvěděli spoustu nových a zajímavých věcí o semenech zeleniny. Naučili jsme se, jak je sázet, abychom získali sazenice. Co se vám líbilo a co si pamatujete? Jaké byly obtíže? O jaké zkušenosti se můžete podělit se svými přáteli?

K tématu: metodologický vývoj, prezentace a poznámky

Abstrakt vzdělávací aktivity „Výsev semen pro sazenice“.

CÍL: Rozvíjet u dětí myšlenku, že rostliny lze pěstovat jako sazenice v truhlících pro následnou výsadbu na zahradě. CÍLE: Poskytnout znalosti o tom, že zelenina se pěstuje ze semen, upozornit na skutečnost, že rostliny lze pěstovat ze semen.

Výsadba semen pro sazenice

Pravidla pro výsadbu semen pro sazenice.

Fotoreportáž „Výsadba semen pro sazenice“

Fotoreportáž „Výsadba semen pro sazenice“ Za účelem zobecnění a upřesnění znalostí dětí o pěstování rostlin provedla přípravná skupina výsadbu semen zeleniny pro sazenice. Žáci skupin.

Abstrakt vzdělávacích aktivit s dětmi na téma kognitivního rozvoje na téma „Výsadba semen pro sazenice“

Výsadba semen pro sazenice.

Shrnutí lekce ekologie ve starší skupině „Výsadba semen pro sazenice“.

Výsadba semen pro sazenice. Cíle: – zobecnit a objasnit znalosti dětí o pěstování rostlin; – naučit je rozlišovat a pojmenovávat semena různých druhů zeleniny; – vést děti k pochopení podmínek nezbytných pro úspěšné pěstování

Abstrakt vzdělávací aktivity o ekologii „Výsadba semen pro sazenice“

Pěstovat zájem o rostlinný život a šetrný vztah k přírodě.

Shrnutí lekce „Výsadba semen pro sazenice“ Přípravná skupina pro školu

Každý rok s dětmi sázíme zeleninu a zelené semínka. Staráme se o naši minizahrádku. Shrnuji vám lekci o sázení semínek pro sazenice.